NOTRE CHAMP D'ACTION: L'ESPACE FRANCOPHONE 

Livres sans frontières s'est fixé comme objectif de travailler en partenariat avec des pays francophones. (voir nos objectifs)

Profitons de ce site pour résumer rapidement ce qu'est la francophonie, notamment dans son rapport à l'éducation et l'enseignement.Nous privilégions ici les aspects de la francophonie qui soutendent notre action.

Vous souhaitez approfondir la question sur des thèmes tels que: l'actualité culturelle francophone, les enjeux économiques de la francophonie, la santé au coeur du développement?

Vous pouvez vous reporter vous au site de l'Organisation Internationale de la Francophonie.(OIF) Vous y trouverez notamment la carte du monde francophone.

QUELQUES CHIFFRES...

On dénombrerait environ 130 millions de francophones dans le monde, 200 si on compte les francophones partiels

55 états dans le monde sont membres de l'OIF, 13 sont observateurs: 30 en Afrique, 21 en Europe, 6 en Amérique et 6 en Asie et dans le Pacifique.

Ces données proviennent de La francophonie dans le monde, 2006-2007, OIF, Nathan, 2007.

Evolution de l'enseignement du et en français dans le monde (1994-2002)

extrait de La francophonie dans le monde, 2006-2007, OIF, Nathan, 2007.

Les apprenants ont augmenté entre 1994 et 2002 de 20.45% dans le monde:

C'est en Afrique (Maghreb, Afrique subsaharienne, Océan Indien) et au Moyen-Orient que l'effectif des apprenants du et en français a augmenté dans les proportions les plus considérables passant de 32808681 en 1994 à 52 617 368 en 2002, soit une augmentation de 60.37%. C'est là que se trouve la grande majorité des apprenants (57.98% du nombre total d'apprenants dans le monde en 2002).

Les raisons de choisir le français:

- L'enseignement en langue française constitue une alternative au modèle culturel anglo-saxon.

- Le français est perçu comme langue de culture et de promotion sociale partout dans le monde.

- Il offre des perspectives professionnelles dans le domaine commercial, dans celui des affaires, le tourisme, l'hôtellerie, la traduction et l'interprétariat.

- L'enseignement en français est également un enjeu géopolitique car il peut faciliter des partenariats privilégiés avec la France et de ce fait, pour certains pays, l'intégration à l'Union Européenne.

- L'enseignement du et en français permet de perpétuer les relations diplomatiques étroites et anciennes entre certains pays.

- L'apprentissage du français est un vecteur d'échanges commerciaux diversifiés.

Les difficultés rencontrées:

- L'enseignement du et en français est fragile car il est soumis aux décrets instituant le caractère obligatoire de son enseignement. Il dépend du bon vouloir des gouvernants. Cela n'est toutefois pas propre au français.

- Le manque de moyens est un sérieux handicap, notamment pour de nombreux pays d'Afrique subsaharienne où les écoles sont en attente de dotation en manuels scolaires et où la formation initiale et continue des enseignants de français est faible, voire inexistante.

- D'un autre côté, la politique nationale en faveur des langues et notamment l'augmentation des dépenses d'éducation peut constituer un frein à l'expansion du français car l'apprentissage d'une langue précoce profite le plus souvent à l'anglais. Dans les pays où le système scolaire ne promeut qu'une langue étrangère, c'est l'anglais qui prédomine nettement.